土木工程专业课程双语教学分层模式策略研究

陈莉 (重庆交通大学,重庆400074) 摘要:随着世界经济的全球化发展,我国在国际工程项目竞争实力日益提高,如何培养具有较强英语运用能力的土木工程专业人才,已成为高等教育的重要任务之一。本文对土木工程专业课程的师资建设、教学方式、教材选择、教学手段和教学考试与评价等方面提出了双语教学分层模式的实施方案。 教育期刊网 http://www.sh-shunnai.com关键词 :土木工程;专业课程;双语教学;分层模式 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)02-0197-02 一、土木工程专业课程双语教学的必要性 在高校,双语教学主要在数学、大学英语等公共课程开展,随着国内基建行业的海外发展和世界经济全球化,对相关专业的本科毕业生提出了更高的要求:具有坚实的专业技术知识水平,较高的外语运用能力(包括外文专业资料的翻译与分析,专业合同的编制和处理,与国外专业人士的交流等) 陈莉 (重庆交通大学,重庆400074) 摘要:随着世界经济的全球化发展,我国在国际工程项目竞争实力日益提高,如何培养具有较强英语运用能力的土木工程专业人才,已成为高等教育的重要任务
浏览次数:  更新时间:2016-09-22 20:59:42
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